读爱的教育有感爱的教育是一本十分精彩的书！看取莲花净，应知不染心在古代荷花被视为高风亮节的象征，出淤泥而不染，濯清涟而不妖正是荷花的真实写照，在周敦颐的爱莲说中，作者把争奇斗艳的牡丹与荷花进行比较，突出荷花的独特之意，并拿陶潜喜爱的菊花，可谓是独特之一的花种，但与荷花相比，仍略有逊色，而这便是荷花令人思考的一面，当然以荷喻人的情况更为多数。
读爱的教育有感爱的教育是一本十分精彩的书！看取莲花净，应知不染心在古代荷花被视为高风亮节的象征，出淤泥而不染，濯清涟而不妖正是荷花的真实写照，在周敦颐的爱莲说中，作者把争奇斗艳的牡丹与荷花进行比较，突出荷花的独特之意，并拿陶潜喜爱的菊花，可谓是独特之一的花种，但与荷花相比，仍略有逊色，而这便是荷花令人思考的一面，当然以荷喻人的情况更为多数。